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佛山禮堂椅
階梯教室的設(shè)計(jì)規(guī)范
  • 發(fā)布時(shí)間:2020-03-23 12:09:00
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  • 來(lái)源:禮堂椅廠家
  • 作者:佛山聯(lián)云
[導(dǎo)讀]: 階梯教室一般多見(jiàn)于大學(xué),在一些中小學(xué)也可見(jiàn),顧名思義階梯教室課桌,稱為階梯排椅;這種教室面積大,容納人數(shù)多,但其最大特點(diǎn)在于其地板是階梯狀逐漸升高的,離講臺(tái)越遠(yuǎn),地面越高
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  階梯教室一般多見(jiàn)于大學(xué),在一些中小學(xué)也可見(jiàn),顧名思義階梯教室課桌,稱為階梯排椅;這種教室面積大,容納人數(shù)多,但其最大特點(diǎn)在于其地板是階梯狀逐漸升高的,離講臺(tái)越遠(yuǎn),地面越高,從而座椅就越高,這樣就使得遠(yuǎn)離講臺(tái)、座位靠后的學(xué)生能夠清楚地看見(jiàn)黑板和講臺(tái),而不會(huì)被前排學(xué)生擋住視線。

  階梯教室設(shè)計(jì)規(guī)范可參考中小學(xué)合班教室的要求進(jìn)行設(shè)計(jì),高檔報(bào)告廳的細(xì)部尺度應(yīng)適當(dāng)調(diào)整。請(qǐng)參閱《建筑設(shè)計(jì)資料集3》第182頁(yè)“視聽(tīng)及合班教室”,相關(guān)規(guī)范如下。

  《中小學(xué)校建筑設(shè)計(jì)規(guī)范GBJ99—86》

  第3.9.4條合班教室的布置應(yīng)符合下列規(guī)定:

  一、教室第一排課桌前沿與黑板的水平距離不宜小于2500mm;教室最后一排課桌后沿與黑板的水平距離不應(yīng)大于18000mm。

  二、前排邊座的學(xué)生與黑板遠(yuǎn)端形成的水平視角不應(yīng)小于30°。

  三、座位排距:小學(xué)不應(yīng)小于800mm,中學(xué)、中師、幼師不應(yīng)小于850mm。

  四、走道寬度:縱、橫向走道的凈寬度不應(yīng)小于900mm;當(dāng)同時(shí)設(shè)有中間和靠墻縱向走道時(shí),其靠墻縱向走道寬度不應(yīng)小于550mm。

  五、座位寬度不應(yīng)小于450~500mm。

  六、教室的課桌椅宜采用固定式,座椅宜采用翻板椅。

  第3.9.5條在計(jì)算坡地面或階梯地面的視線升高值時(shí),設(shè)計(jì)視點(diǎn)應(yīng)定在黑板底邊隔排視線升高值宜為120mm;前后排座位宜錯(cuò)位布置。

  聯(lián)云家具對(duì)每次客戶提供的場(chǎng)地,從最初的空地布局到通風(fēng)管道的設(shè)計(jì)布置,再到座椅布局?jǐn)[放,對(duì)每一平方的設(shè)計(jì)都提供最合適的建議方案,真正做到從“零”開(kāi)始,直到場(chǎng)地完善。

  從場(chǎng)景設(shè)計(jì)開(kāi)始就能為客戶量身定做最合適的場(chǎng)地布局,獨(dú)有的設(shè)計(jì)理念,合理地利用每一平方的空間成為了聯(lián)云座椅企業(yè)與眾不同的核心競(jìng)爭(zhēng)力。


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